Учимся выбирать практику, проверять её и действовать самостоятельно.
Здесь мы разбираем, что мешает перейти от понимания к действию, и пробуем менять условия практики.
Академия аскезы помогает исследовать знакомую ситуацию: вы знаете, что хотите сделать, но в повседневной жизни действие всё равно откладывается.
Новые знания и планы могут помочь, но их бывает недостаточно. В учебном цикле мы пробуем небольшое действие, наблюдаем, что происходит, и меняем условия, которые мешают продолжать.
Академия создаёт условия для этих циклов.
Мы различаем, что человек может объяснить, что умеет выполнить и что способен повторить в сложных условиях. В методе эти уровни называются декларативным, процедурным и воплощённым знанием.
Академия связывает объяснение с выполнением: участники проверяют изученное в конкретной ситуации и разбирают, что помогает им действовать.
Вводная практика занимает семь дней. Участник ежедневно выполняет одно небольшое действие, записывает, что произошло, и на основе наблюдений выбирает следующий шаг.
Если на четвёртый или пятый день становится труднее, это повод рассмотреть нагрузку и условия. Такой момент может возникнуть, но не обязан повторяться у каждого участника.
В записи мы отделяем факт от его объяснения, предлагаем изменение и решаем, что попробовать дальше. Эти четыре шага обозначаются L1–L4. В семидневном цикле нужно не менее трёх раз пройти всю последовательность.
Академия основана Георгием Бахтияровым — коучем и исследователем дисциплинарных процессов. Параллельно с Академией Георгий ведёт индивидуальную коучинговую практику через проект georgii.coach.
У Академии и индивидуального коучинга разные задачи. В Академии участники учатся по общей программе и разбирают свои пробы. В коучинге человек работает со своим вопросом в личном разговоре.
Курсами по продуктивности или управлению временем
Мотивационным контентом или психологией успеха
Обещанием трансформации за фиксированный срок
Терапевтической или коучинговой поддержкой в острых ситуациях
В Академии участник выбирает небольшую практику, проходит учебный цикл и учится принимать решения на основе собственных наблюдений.